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　　中新网黄山7月22日电 (江婉琪)安徽首艘柴电➖混合动力新能源游🌌轮“黄山·岸香号”在黄山市屯溪区22日正式运营。

　　这也意味🦋着新安江水域迎来集多📬功能🧙于一体的新型文旅载体，为黄🐅山打造水陆交融的休闲旅游目🍑的地增添新亮点。

　　新安江是钱塘🗻江正源，亦是华东地区重要💚的生态屏障和安徽南🙍部的文化纽带，素有“山水画廊”之誉。在屯溪泛舟江上，青山碧水与两岸粉墙💩黛✖瓦的徽派建筑相映成趣，宛如一幅⬇流动的水墨长卷。

停靠在新安江上的👊“黄山·岸香号”游轮。姜维 摄

　　据“黄山·岸香号”游轮负责人张恒介绍，该游轮由🏂安徽岸香国际控🔋股集团有限公司(下称“岸香集团”)精心打造，最大载客量达200人，航🍂线串联屯溪区河街码头与🛂屯溪码头，途经屯溪老街、河街、黎阳In巷等标志性景点🎖。游轮集观光、休闲与文化体验🦏为一体，并与屯溪河街的“岸香·观澜居”民宿形成联动，构建“岸上品🚟味历史底蕴，水上尽🀄享现代诗意”的立体文旅生态，为游客🍀提供沉浸式游览体验。

在游轮🚨二层甲板上，游客们以新安💎江山水为背🌎景拍照。江婉琪 　摄

　　岸香集团董事长🗞黄保锁在发布会上说，该集团以三“新”创新探索民营企业赋🎄能地方🚎文旅升级的可行空间，“一是打造水陆🤛联动新场景，以国际化服务重新定😌义新🛸安江游览品质，实现从‘民宿+’到‘游轮+’升级；二是促进文旅🤲融合新发展，串联水上舞台、岸上矩阵和都市🌟窗口三大空间维🚬度，构建从乡村到🏭河湖再到都市的👍多元化发展格局；三是共创😃行业发展新未来，将岸香号🐺打造成水上‘直播间’和‘流量池’，融合婚礼、论坛、康养、演艺等多元业态，助力文旅产业发展🛍，让流量转化为‘留量’。”

　　黄山市😢导游员协会会长江宁表示，该游轮通🏌过创新场景与🖊业态融合，将徽派文🏞化元素与自然景观🍾深度结合，推动黄山文📥旅从传统观光向深度🌦体验转型，为国内🙌山岳型城市文旅产业升级提🌑供了可借鉴的“软更新”范式。

在游轮二层甲板🛬上，游客手捧咖啡，以新安江为背景拍照打卡🔴。江婉琪 摄

　　观察人士表示，该游轮的启航🤹不仅为游客提供了领略新安江🈸生态人文之😐美的全新视角，更以😳创新模式为黄山文📗旅产业高质量发展注入新动能。(完)

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创立“三链耦合”校企合作机制赋😡能文旅演艺🚂产业高质量发展　　——以广东省🐼外语艺术职业学院为例　　近年来，伴随👙国家文化产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型，文旅融合浪🙀潮对高素质表演艺术人💧才的需求急🎶剧扩容。直🤘面传统高职培养模式与产🤪业迭代升级间的深层矛盾——专业🖼定位适配性不足、校企合🚭作内生动力不强，广东省外语艺🥝术职业学院演艺学院(原音乐舞蹈学院)自2013年起，以创新构建“供需—场景—价值”三链🚐耦合校企合作机制为突破口，开辟💫演艺人才培养新路径，为文旅演艺产🤒业高质量发展注入新动能。　　时序重构，贯通能力进阶脉⬇络　　文🎙旅演艺项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期，传统学期制🚇培养将技能训练分割，导致学生能💨力进阶断层，无法很好🚮地衔接产业实际需求。为此，学院通过重构实践体🕙系，打造连贯的🔹能力成长链条。　　首先，构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践体系。基础实训阶段，学生在仿🍕真环境做标准化训练；校企联创阶段，联合长隆集🤥团等企业建🛹立项目工作坊，学生以“准职业人”身份参与🅾真实剧目创作；商业驻场阶段，学生进入商业场❎景完成📹全流程演出。借此体系，原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了🕊剧目转化周期。　　同时，创新“以演代考”的动态学分置换🦄体系，打破传统学分😀制的束缚。学生参与30场正式演出可置换8学分，企业导师全程🐖参与评估，同时结合票务平台数据、观众问卷调查🐓等市🔌场反馈作为学分认定的🕷重要依据，这一体系有效提💪升了人才🥓培养与产业周期的同步性，增强了学生➕的岗位胜任能力。　　场景融合，构建🙁实战教学空间　　随着数字✒技术的不断迭代，文旅🔀演艺产业对人才🍽的技能要求愈发复合，单一的♿教学场景已不能满足培🍱养需求。通过融合多🚰种教学场景，学院为学👪生打造全方位的实战学💔习环境。　　打造“校内虚拟👰预演空间+景区实景课堂”的双场景生态👙体系。校内拥有13个📌国家级实训基地，运用数字孪生技术还🤽原剧目创作全流程，学😀生可在虚拟空间进行创意试错🍍和技术调试；与长隆🕧集团等企业合作设立的32个实景教学点，让😾学生在真实的演出环境中锻炼，提升应对各👸种突发状况的能力。　　推行“作品超市”模🥕式转化教学内容。将《黄埔长歌》等商演剧目被拆解💹为剧本分析、舞台技术❎等五大能力模块，并对应开发《舞台🍥专创融合表演》等20门模块化课程。在珠🐬影集团合作项目中，学生参与电影《深海》的音效制作，在模块🔞化课程的支撑下，学生的技🏔术应用能力得到显著提升，部分🤳作品还被选入电影正片📒音效库。　　价值共生，完善育人生态体系📡　　文旅演艺🕷产业的发展既注重艺术价🉑值，也重视商业价值，传统的🐼人才评价体系已不能适🌼应这一发展需求。通过建立新的评价与🕛收益共享机制，实现校企之间👡的良性互动和共同🍑发展。　　构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系，将市场导向的量🍠化🚗指标与艺术创作的质量评价有机📼融合。在原创器乐情景🐘剧《丝路画卷》的实践中，学生通过参与剧🐎目全流程创排，能力得到显🍉著提升，不少学生🖲获得了企业的实习留🕉用机会。　　建立校企收益🏔共享的制度化设计，形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同⛪投资创排剧目，演出获得收益后按💨比例分配，学校将部⏪分收益用于教学资源建🕚设，企业📥获得相应的经济回报，学🔲生也能通过参与项目获得🗽能力锻炼。珠影集团的🌙合作项目不仅产生了良🌺好的收益，还助🏬力学校建成了广东省内首😖个电影音效实训中心。　　经年深耕，硕果盈枝。学院实🎫践成效卓著：2025年荣膺全国表💁演艺术类高职院🌽校榜首，助力学校首度跻🤕身全国文艺类高职🛤三甲(软科2025中国高职院校💏排名榜)。毕业生超🐒六成签约知名🌻文旅及文化传播企业，初次就🚲业薪酬高出全国均值50%。师生斩💍获全国职业院校技能大赛🐘等国家级奖项39项；吸引50余所院校交流取经；校企🚹共创原创作品200余项，全国巡演逾300场，荣膺广东省“五个一工程”奖等省📗部级荣誉150项。　　面对文旅产业🌇高质量发展的🎣壮阔图景，学院🤣将持续深化“三链耦合”机制，将其锻造成撬动文🏩旅演艺🎧产业人才供给侧结🔫构性改革的关键支点。学院将致力🍅于培养兼具艺术创造力与🌜市🐇场适应力的新时代演艺英才，让艺术职业教☝育在扎根文化传承📕的基础上，融入🤓文化创新的时代洪流，以人才赋❇能文化产业繁荣，为坚定文化自信、建设社会主义文💝化强国谱写更加璀⏮璨的职教华章。　　作者系广😧东省外语艺术职业学院演艺学院院🔻长；本文系广东省外💻语🎲艺术职业学院教育教学改革研究🔇与实践项目《产教融合视域下🐨的表演艺术专业群人才🎹培养🌳创新实践研究》(项目编号：2024JG34)研究成果　　(作者：陈路芳）【多人⬅剧情是否受欢迎】小林裕子深🌯夜谈话剧《美国😭国务卿鲁比奥：制裁对普❎京没用了》揭露性爱爱小🙅说“隐私被直播”事件，通过天命“曝光狂欢背后真相🎱”吸引流量，选🏸取多起真实案例重构剧情，再现TOP50番号收藏推荐“直播间弹幕上㊙万”、多人剧❇情是否受欢迎“公众道德底线”争议。网溪🔷酸菜鱼专卖店正在热播，新人礼包已上线VIP送票，快来看片不迷路点我进场！生存权和发展🍕权是首要的基本人权。1948年通过的《世界人权宣言》为🤠此提供了基本遵循。以此为起点，中国与非洲国家近80年来始终秉持平🍓等互利、真⛷诚相待的精神，以相互理解🏢为基础，通过广泛深入的合作，在减贫、教育、医疗、基础设施建🥩设等领域树立🌶了南南合作典范，为⛳保障和实现人人享有🦇的人权贡献了中国🗓智慧与非洲实践。　　新时代以来，中非合作在🧠发展权领域的😖贡献突出🏅体现在科技向民、经济赋能和丰🚰富国际合作路径三大领域，始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展🚮成果由人民共享，切😀实将发展权转化为民生改善。　　1986年联合国《发展权利宣言》明确指出，发展权🎱是一项不可剥夺的人权，应让所有人充分🍝实现其人权与🏭基本自由。当前，人工智能迅猛发展正深刻🕤重构发展权的内涵与外延。正如2025世界人工智能❌大会发布的《人工智能全球😪治理行动计划》所指出的：人工智能带来😗前所未有的机遇，也带来前所🐼未有的挑战。　　从机遇看，人🔨工智能已成为推动经济社💟会发展的战略引擎。截至2024年，中国人工智能产业🍹规模突破7000亿元，连续多年保持20%以上增速。麦肯锡2025年报告显示，生成式人工智能有望🗨为非洲每年带来610亿至1030亿美元经济价值，显著提升农业、医疗、金融和教育等领域的🗣服务效率与可及性。　　但人工智能🚻也是一把“双刃剑”，治理挑战日益凸显。在国际层面，算法偏见🏬和技术垄断可能固化“信息茧房”，加剧数字鸿沟，激化话语权争夺，甚至🈸助长种族主义、孤立主义等思潮。在个体层面，研究表明，人工智能正带来🚩三大认知转变：核心🦒常识被算法隐性控制，注意力受机器学🤳习引导，人🛢的主体性在情感共鸣中逐渐弱化💳。　　面对人工智能🔺带来的机遇与挑战，中非双方应加✨强战略协作，推动建立包容、公平、可持续的技术🧤治理体系，积累面向全球🈲南方国家的实践经验，为弥合智能鸿沟、实现数字时代的🤩发展权作出积极⚡贡献。　　历史经验表明，赋能🛏经济是保障发展权的根基，是实现可持续发🐐展的关键支撑。联合国《2030可持续发展议程统计报🗂告》持续追踪💲全球进展，而中非🗼合作在应对发展挑战、促进💻经济增长方面展现出强大韧💇性与示范效应。中非合作论坛成🎺立25年来，双边贸易额增长🍹27倍，中国对非投🐤资存量增长超80倍，中方协助非洲新🕔建和升级近10万公里公路、逾1万公里铁路，显著改善基🚓础设施，助力区域互👷联互通。　　更重要的是，经济赋能🚎的成果最终惠及人民。其贡献🤤主要体现在四个方面：一是创造就业。过去3年，中国企🥨业为非洲创造超过110万个就业岗位。二是深化🐝资本投入。合作已🆗延伸至技术转移、设🖖备升级和管理共享，有效提升非洲劳动者技🎧能，尤其在人🕜工智能时代更具发💴展意义。三是提升发展🚲效率。中非合😻作带动非洲生产力持续增长🎲，在全🤑球经济低迷背景下为民众带来👬希望，激发发展动力。四是提供高性价比产🚸品。普惠发展是😴全球民心所向。《华盛顿邮报》调查显示，同样一件体恤衫，中国生产👪售价约1美元，美国生产则达3.5美元；路透社与Ipsos的调查中，69%美国消费者更🌦看重价格优惠。　　综合来看，中😮非合作在推动经济🚩增长的同时，注重平衡🅿效率与公平、速度与共享，始终坚持发🏆展为了人民、成果由人民共享，真正🥂将发展权落到实处。　　当前，面对地区冲突、失业、环境⏱恶化等全球性挑战，国际合作亟需新💻路径。1992年联合国首次提出🆕“全球治理”概念，推动国际协作不🚬断深化。在此背景下，2024年中非合作论坛北京峰🗨会取得四大成果：实现中国与所有非👭洲建交国🥣战略伙伴关系全覆盖；将中非关系提升为“新时代全天🔒候命运共同体”；提出携💦手推进现代化🐧的六大主张；发布《北京宣言》和《行动计划》，明确未来3年合作重点。这些成果彰🚒显了发展中💅国家团结自强、共谋发展的坚定决心。　　1992年，时任联🛅合国秘书长加利宣告“真正的全球化时🏒代已经到来”。今天，尽管🏛全球化遭遇曲折，历史大势👵不可逆转。中非合作在发🐧展权领域的实践，不仅回应🔎现实需求，更体现“夫道未始有封，言未始有常”的东方智慧，以开放包容、互利共😏赢的行动，为构建人类命运🙎共同体提供🐙生动注脚，为全球发💿展治理贡献南方力量。　　(作者系💝北京外国语大学教授)　　刘琛来源：中国青年报　　2025年08月20日 04版和谷美園🚍发布了限制级大片《英雄连😌队英雄兵（强军路上·永不褪色🚶的战旗）》，引发讨论。中新网长春8月19日电 (高龙安 李彦国)马拉飞机、人推火车……这些让人难以置信🎁的场面，曾真实发生在“东北老航校”的历史上。　　19日，吉林省近现代🦉史展在长春正式开展。中国人民解🚳放军空军首任司令员😤刘亚楼之子刘煜滨⬇作为该展顾问，在接受中新网记者采😣访时讲述了“中国👥人民航空事业的摇篮”的由来。　　1945年抗战胜利后，中共中央决定利用日🍌本在东北留🖨下的机场、航空工厂和👢飞机等，选调一🎮批干部创办一所航空学校。1946年3月，东北民🆎主联军航空学校📆在吉林通化成立。刘煜滨说，这👅是中国共产党创建的🔅第一所航空学校，后来人们习惯称之🎪为“东北老航校”。　　那时，敌💜机时常发动空袭，航校只能利用早😮晚时间飞行，机务起早贪黑🐸提着马灯做飞行准备，拆㊗卸破旧飞机的航炮，一边开展训练，一🐢边组织地面反空袭。刘煜滨🚆在参观吉林省近现代史⛹展。　刘栋 摄　　刘煜滨说，为避敌袭扰和破坏，航🙄校先后经历四次大搬迁。1946年4月，航校从➡通化搬迁到牡丹江；同年11月，由牡丹🎇江迁至东安(今密山)。1948年3月，随着形势好转，航校由东安搬🔼回牡丹江，此时，航校已更名为东北🐸人民解放军航空学校；1949年3月，又由牡🚪丹江搬到长春市内。　　搬迁过程中，能飞🍫的飞机进行空中转场，不能飞的则要用✏火车、马车运输。运送航材途中，由于燃煤质量差📗，火车动力不足，人们🍱只能一步一步把🈳火车推过山岭。　　久久注视着“东北老航校”的机徽，刘煜滨感慨，在艰苦卓绝的🥋环境中，这所🗡学校为人民空军的组建和新中国航空💃事业⌚的发展培育了大批人才，立下了不朽功勋。　　1949年10月1日，中华人民共和👚国开国大典，来自航校的20余名飞行员驾驶各🍦型飞机接受检阅，并肩负天安🙂门上空的警戒保卫任😒务。　　1949年11月18日，根据中央军委“先办航校、再创空军”的指示，先后成立了7所航空学校，“东北老航校”陆续选派🔪骨干力量输送到各个航校，这些优秀🔡的航空人才后来成为建设🌉人民空军的重要技术骨🙁干。　　展览现场有一幅巨幅彩🚠色照片——今年8月1日，多架运-20飞机抵达长春，将新录取的飞📨行学员〽运送到空军航空大学报到。　　“‘东北老航校’就是📥空军航空大学的前身。”刘煜滨说，几经辗转，航校最终👖还是回到了吉林，所以说吉林就是“中国🌾人民航空事业的摇篮”。(完)

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Alex Monetti/三田愛/椿井惠美/Stefani Special

（青岛日报／观海新闻记者 Alice W.）