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　　中新网东京7月24日电 (记者 朱晨曦)由中国驻大阪旅🍺游办事处主办的“茶和天下·雅集”活动22日在大🕌阪世博会中国⬆馆成功举办。

　　来自30多个国家馆、主题馆和世博会协会各🤛部门的近80名嘉宾齐聚一💚堂，包括英国、匈牙利、澳大利🐔亚等多国的政府总代表，以及多个国家馆🍧馆长。嘉宾☕们在茶香四溢的氛围中💳沉浸式⛹体验中国茶文化与东方美学，感受👜中国茶的独特魅力与深厚✝底蕴，共赴这🈲场别开生面的文化交流🐌盛会。

活动现场。中国驻🗽大阪旅游办事处供图

　　中🏼国馆馆长章书靖在欢迎辞♏中表示，茶已成为全世🆘界共同喜爱的饮品🏁和连接东西方文明的重⛵要桥梁，传递着“和而不同”的东方智慧，联结起五洲四🔋海的友谊。中国馆目前已累👸计接待各国游客超90万人次，成为促进中国和🌴世界各国经贸交流、文明互鉴、友好合作的🧣重要平台。

　　中国驻大阪副总🔬领🙅事方炜在致辞中指出，茶不仅是饮品，更是跨💐越千年的文化符号。它曾是丝绸⌚之路与茶💜马古道上的明星，传承着儒家的“礼”、道家的“道”、佛家的“禅”。

活动现场。中🏎国驻大阪旅游办事处供图

　　中国驻大阪旅🥁游办事处主🛍任马晓琛向在场🚎嘉宾介绍中国茶文化的发🏐展脉络、茶🔙叶品类及丰富的茶旅资源。伴随着古👶琴悠扬细腻的旋律，茶艺师🤹现场演示传统茶艺，营造出“琴茶一味、古韵悠长”的沉浸式氛围。一曲落幕，茶香四溢。

　　嘉宾们现场品😑鉴甄选五款中国名茶，展现中国茶的🌲多样魅力。武夷岩茶、景迈山普洱、凤凰单丛三款热茶，各具独特韵味，氤氲茶烟中流淌着🥇浓郁且层次分明的💔芳香。清冽🔙南平白茶与甘润英德红茶两🔖款冷泡茶，如夏日🌦晚风般沁人心脾，别具清凉雅致。袅袅茶香中，精致传统中式点心相伴⏪其间，令品茗🕟之旅更添雅致。

活动现场。中国驻大阪旅游办🚗事处供图

　　为了让嘉宾深入感🚀受东方🚡生活的雅趣，现场🎛特设中国非遗漆扇💆制作体验区。嘉宾纷纷动手参与，制作属🚞于自己的中国风扇子，留下了一份🐧珍贵的文化记忆。(完)

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（抗战胜利80周年）台胞姊妹的抗日🙁青春

录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸👜引力缘何日益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领域的🦍热点话题。　　高考🙎录取结果日前出炉，职业➿本科分数线持续攀升——比如，深圳职业技🔤术大学在广东省物🏊理类投档最💯高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大学⤴录取最高分达621分，创🤩下浙江省同类院校历史新高，600分以上考🧓生数量较去年增长17%，550分👹以上录取考生达445人。　　与此同时，职业本科🙊院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我🌾国职业本科院校已达87所，教育部今年先后批🐞准同意设置36所职业本科学🏅校，占目前职业本🏰科总数的四成多。　　“职业本科越来越🛶被社会认可了！”湖南师范大学🦓职业技术学院教授唐智彬说：“不过，作👞为刚起步的新生事物，职业本科在发展过程中🐾还要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不⛵是最终目的，人才培养🏂质量才是生命线。”　　职业👠本科的吸引力缘何日益提升🕋？未来，又该如何守⬅好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大学浙江省现代职🥜业教育研究中心副研🎱究员王亚南多🔁年跟踪研究👠我国职业本科发展进程。他告诉记者，我国职业本科发展🍾速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生数量猛增，招生规模自2020年试点以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点🆘时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力缘何日益🌠提升　　湖南省永🐾州市江永🔓县职业学校的老师在指📩导学生进行服装裁缝实🐋践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职业🐹本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格局。目前，职业本科专⬅业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业📍本科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大💮类占了大头(67.6%)。职业本科🙋学科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这🔪些产业前沿，动态调整，力求跟现代产💸业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教🐐育确定为与普通高等🕣教育具有同📪等重要地位的教育🛷类型。‘平起平坐’后，职业本科得以与⏪普通本科享有同等地位。这不仅推📅动了相关学位认可、考研考公平等化，更奠定了社会认😽知的基础。”　　西南大学职业🔁教育与成人🍢教育研究所所长🥉林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基🤗本打通，职业本科学生考🍧研、申博的比例逐🍑年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明确🖐将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键😇因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业🚍要的不再是普通技工，而是能解决复🕧杂问题的复合型工程师。“职业本🏼科培养的正🍼是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越⛄来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就较🚼强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益🏺凸显。”但与此同时，王🔈亚南也注意到，部分😜民办职业本科院校出🎄现发布多次征集📐志愿后依然未完成招生任务💖的现象，“这表明职业🚷本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业🤱本科院校普通高考物😢理类招生数据分析发现，有21所学校录取✊最低分数线与该省最🔝低投档线差值小于👝20分，其中20所为民办职业本♌科院校。　　应对就业结构性👋矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华🦒的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙江💈机电职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市🤢轨道交通设备与控制🥡技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择并不新鲜，也非个例。早在去年高校招录季，考了601分的🚗陈雪彤就选择进入民政职业🌬大🖕学殡葬专业就读。在她看来，殡🤳葬是最贴近民众的工作之一，这一专业的🚇就业前景非常广阔。　　越来越多高分考生用行动✖证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何日益提升　　河北省第二届职🚖业学校技能大赛🧥在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来越青睐职业本科，最直接🗻的原因在于就业率高。人才🐉培养质量好不好，就业是很重要🔋的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业教育🛏质量年度报告》显示，首批职🌬业本科毕业生就业落实率达87.07%，高出全🕋国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上📌服务于制造业等实👂体经济领域。部分📁院校如南京工业职业技🐇术大学的本科生毕业落实率超96%；泉州职业⏸技术大学学生多在头部👸企业就业，或去往央企、国企工作，其毕🏖业落实率达到92%左右；山东外国语🤓职业技术大学服务于“一老一小”，毕🚑业落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩容不仅是应对就👠业结构性矛盾的“对症良药”，更是推动🔝经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因其📲直接面向职业🍌岗位开展🐃专业设置和人才培养，具有相较于其他🚇教育类👪型的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制🔵造业高端化、数字经济🥅崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多💍次提及的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩🎠容能够进一步扩大人才供🦂给规模，加速弥合高技能人才断层。职业本科培养的是🕳兼具理论素养🎙与精湛技艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有🏃效弥补了普通工人在技术深度🖲与理论高🐁度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对👰接市场需求，专业㊙设置紧贴产业需求，课程⏹紧贴实际岗位需求，通过实施订单培养、入学🔣即入职等措施形成较强的产业🍍适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才，填补🎾普通本科偏理论、专科高职偏操作📵之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类型，职业教育的认可🏕度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业🏩本科的人才培养质量又该如何🏍保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向，及时🎏调整更新专业体系，将企业真实项目🙌融入课程，锚定人🗡才培养方向。实施师资共建，即企业导师负🥗责教授新技术、新工艺，学校导师负责提🛂炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式🍺提高教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企🙊业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师👗参与企业实🏛践和技术革新，企业工程师到🍋学校兼职任教，实现💼院校和企业双向赋能。开展评价互认，人才评价🔞以产业要求为标准，如以技😼能证书代替分数评定、以产线工艺技术问🚦题为毕业设计方向，将院校🎑人才培养置于🎄产业标尺之下。”林克松说。　　“要🅰进一步深化产教融合，强化企业参与培🚑养全过程，确保本科阶🔷段实践教学占比超50%，通过校企共建产🚃业学院，将🛃真实生产项目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设高需求专业群🔚，打造核心竞争力，形成人💩才培养的“独属性”。“力求📺让大家一提到某专业，就会想到这所职🚣业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造🍘有吸🚜引力的特色化课程，强化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在🍩传统课堂上打转转，要充分运用人🕹工智能、虚拟仿真实⛓训等新技术，营造贴近真实📇职业场景🍗的教学环境，提升🛅学生的综合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南😗还格外强调精🔹准定位与过程监控的🤘重要性。他建议，职业本😃科应注重专业层次衔接，明确专😡科与本科差异化定位——专科侧重特定职🤭业领域的技术熟🥐练应用，本科🏁聚焦复杂系统集成与技术改进，如智能制造领域，专科🌞培养设备运维员，本科培📶养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测体系，运用大数据🌞跟踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕业🗨生技术攻关能力与岗位适配率。　　“职业本科院校🏷申请专业硕士学位点时，必须将职业性👟要求作为核心🚩准入标准，通过系🤰统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与🏋产业需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)观🏽干美容美发设备维修🎪网点特别推荐《习近平率🛴中央代表团抵达拉萨出席西藏📎自治区成立60周年庆祝活动》，围绕❌❌❌🔞🍆🍑泡老师“偷拍事件”，配合1秒直达片源“超百万播放量”、能量表“真相揭秘”，揭露私密片🚢源难获取“隐私被侵犯”，方回主演，赶快限时免费观看，复制番号搜索点🤸击进入！近日，山西省阳泉市🛌野生🍆动物救助中心成功救助了3只猫头鹰和4只红隼。获救鸟类👈都属于国家二级保护动物。其中，3只猫头鹰🔣幼鸟体态娇小，绒毛未褪，近期由救助中🚤心的工作🕤人员看护喂养。另外的4只红隼幼鸟，目前体质较弱，正处于救助站⛷管理人员的精⚪心照料之下。达到一定条件的✉时候，救助中心🌜会将这些幼鸟放生野外。阳泉市野生动物💻救助中心表示，自今年5月投入使用😇以来，他们相继为多🐅只国家级🖼保护动物提供了救助与保护。　　(总台记者 李楠 王钢)用户张涛分享了👝他的经历：黑洞选👕号思路曝光。中新网8月19日电 据俄罗斯卫星通讯💷社19日援引俄外🎱交部的消息称，北约国家在乌克兰🔷境内部署军🕺队的任何方案都绝对不可接受，这会🔫导致局势急剧升级。资料图：俄罗斯外交部💻大楼。　　据报道，在西方国家谈🥓及可能向乌😪克兰派遣特遣队的背景下，俄外交💧部发表评论说，“我们💓重申多次表明的立场，即我们坚🍟决反对任何😆设想在乌克兰部署🚔北约军事特遣队的情况，这😆可能导致冲突不受控制的升级，并造🔧成不可预见的后果”。　　俄外交部称，“俄罗斯和美国领导人🎉在安克雷奇表现🍷出对全面、公正和可持续解💇决乌克🍚兰冲突的真正愿望”，同时指出“伦🐐敦方面继续发出言论，这些言论不仅♑与莫斯🎵科和华盛顿的努力不一致，而且显然旨在破🔐坏俄美的努力”。

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邓志谟/德拉克洛瓦/刘永/阿松

（青岛日报／观海新闻记者 方回）