南昌新闻网：根据记者桐谷🔼茉莉获取到的🦔最新动态，四虎音音福利🎷视频将于2025年08月25日在南昌新🅿闻网举行隆重的开幕🐚仪式。直播开奖打法助🏊你反败为胜

国家助学贷🥀款是利用财政金融手😵段完善🚖我国普通高校资助政策体系➗的一项重要措施，它的目的是帮助🏗家庭经济困难的学😝生顺利完成学业。

这几天，今年生源地信用📰助学贷款🗻在各地陆续启动受理，新申请贷💇款学生可通过学🦔生资助中心等机构进行办理。

2025年生源地信用🐙助学贷款受理陆续启🦕动

贵州省榕江📣县的吴声媛开学就要上大学二年🕵级了，上个月的洪水使她家受🐭损严重，现在家里的生活还在🥖恢复中。为了减轻父母的负担，她准备申请1万元的生🐝源地信用助学贷款。

贵🚜州某大学学生 吴声媛：学费和住宿费，需要花5700元到5800元，平常的生活费，每月大概需要1000元到1500元。这次🆘我准备申请一万元，缓解一下🌸父母的经济压力。

据介绍，由于今年遭📹受特大洪灾，榕江县各中🔶学都向毕业🗡生们介绍了国家助学🏵贷款政策。县教育局还与国家开发😶银行协调，修复了受灾设备，调整好网络，第🧤一时间开通了受理业务。

贵州省榕江县教育局副🌮局长 杨羚艺：在遭受了特大洪💛灾以后，我们也迅速🈚地采取了行动，开展了🎤受灾学生的情况摸排，开辟了新的助学贷款业务办理👖地点，确保受灾地区学生➰能办理业务。

贵州省学生资助管理🏐办公室主任 张清：学生考上大学，就可以在户籍所在✈地教育局学生资助💿中心办理贷款。只要考得上，就能读得起，实现了应贷⬜尽贷。

目前，国家开发银行已😞在贵州、河南、四川、甘肃等20多个省份🎏开始受理今年的😻生源地信用助学贷款。

新申请🌂的学生在当地县、区的学生资助中心🙈等机构📜都可以办理；

以往申🎧请过国家助学贷款的学生💪，通⏮过手机就可以直接办理续贷。

今年国🎂家助学贷款资金发放🌪将早于往年

生源地信用助学🎫贷款是国家助学🥖贷🤓款的主要组成部分，作为国家助学📦贷款的主要承💳办银行，国家开发银行表示，今年的💑助学贷款资金发放🐄将比往年早，还款方式也将更加灵活。

据国家开发🖱银行介绍，今年国家助🍪学贷款的审批、资金发放等都提速了，学🎞生最快能比往年提前2个月左右拿💇到贷款资金。

国家开发银🍕行社会民生业务部助学🥋贷款管理一处 钱朦：开发银行将继🕹续坚持应贷尽贷，足额保障❔贷款资金规模，全力满足每📽一位家庭经济🤡困难学生的贷款需求。在服务上，我们今年🈲会加快贷款发放，在学生报到后，提交回执之后，就陆续把贷款资🎲金发放到学🔉生个人助学贷款账户里，其中💜学费和住宿费部分会划付到高💩校账户，生活费部分学🐺生可以自由提取使用。

在还款方面，也比以往灵活。贷款学生想提前还💞款时，不再需要提前预🦑约，当天提出申请，当天就完成扣款，提前还款的次😕数也没有限制。

国家助学贷款💬是由政府主导，金融机构向高校🎉家庭经济困难学😔生提供🍦的信用助学贷款。贷款期😁限最长可达22年。学生在校期间不🎖用偿还本金，利息全部🙇由财政支付，毕业以🤲后还可以享受5年的本金偿还🎨宽限期。

目前：

全日制➿普通本专科学生每👸人每年申请额度为不📜超过20000元；

全日制研😑究生每人每年申请❕额度为不超过25000元；

贷款利率为同期♓同档次贷款市场报价🍠利率LPR减70个基点。

今年，国家继续为符💽合免息政策要求的🕚借款学生免除今💙年内应🍮偿还的国家助学贷款利息，借款学生还可✌以申请今年内🐮应偿还的本金延期1年偿还。

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暑期，寓教于乐的研学🍌游成为文旅消费热点。感知人工智能、参观航天发射、探秘热带雨林……一批研学🗓游产品研得更深、学得更广、游得更远，较😅好地满足了市场需求。　　《2024—2025年中国研学🛠游经济市场运行监测报告》显示，今年🏒研学旅行市场规模预计达2132亿元，同比增长19%。行走的课堂，为何受到青睐？研学游产业，该如何朝着健康🕵、可持📔续的方向发展？记者就此进行了采访。　　注重切身体验 突出可触可感　　在🏜浙江大学的实验室内，一场以人工智能🚰为主题的研学课程正🔤在进行。　　“建筑坍塌，有人被困。”在模拟救援👃的场地上，指导老🖲师向孩子们介绍任务，“大家🚔想不想编写程序，控制这只机器狗，让它进场救援？”　　“想！”10岁的🚕乐乐声音响亮。在指导老师的帮📱助下，他和小伙伴们🎅在屏幕上点击、拖动，完成了一🌆套简化版的编程工作。在程序的指令下，机器狗在废墟里跨越🈚了裂缝等障碍，顺利发现伤员并🦅传送信息。　　“研学，并不是参观、打卡那么简单。在课程设置上，要考虑孩💶子的接受程度，注重切身体验。”浙江皓石教🐺育科技有限🏳公司副总裁杨阳说，其公司负🧣责研学课程开发，有一支🐐学科背景包括计算机、教育学、心理学等🔬专业的师资团队，可在不断🐋的实践和反馈🏸中完善课程细节。　　“5，4，3，2，1，点火！”7月15日清晨，海南文昌航天发射🧛场，长征七号遥十运载🈁火箭托♐举天舟九号货运飞船升空，烈焰映红海天。不🥍远处的观礼平台上，来自广西南📋宁市的中学生黄晋和与同学们见🆓证了这一时刻。“跟着研学团来现场，才能感🏃受到这种震撼！”黄晋和说。　　文昌航天超算中心，巨屏上显🦆示着火箭挺进宇🌪宙的模拟影像；文昌⏪市东郊镇的海南商💊业航天发射场，塔架巍然耸立，火箭飞向天际……在这些地方，一批批研学的孩子💷现场观摩，感受航🍫天的魅力。海南一家研学机构的🍏指导老师杨静介🚖绍，航天课程针对不同学段学生🤵量身定制：“对小学生，侧重拼装🧑火箭模型等动手实践；对初高中生，引入轨道计算🦒等进阶知识。我们的📦愿景是让知识变得可触可感。”　　拓宽成长路径 助力素质教育　　在🛋许多家长看来，科技场馆、田🍈野山川等多样化的场景，为🙄孩子提供了有别于学校、家庭的成长路🎩径。　　“送孩子参加人工🤞智能主🛠题的研学，是希🤯望在学校课程之外，更多地培😡养他对科学的兴趣。”乐🧘乐的母亲杨女士说，自己通过🙇网络直播看见孩子编写程🏥序、控制机器狗进行救援，就觉得🎵孩子不虚此行。　　一名重庆的家长，今年暑假给孩🦑子报名了前往海🕊南的研学团，“我们家已经连🙀续好几年参加研学🎺了。除了让孩子长见🅰识，还希望培养孩🍃子的独立能力，比如自🧖己收拾行李、结交朋友。”　　一些教育工作者也♟认为，孩子们在💄假期走出校园、参与实践，有助于知行合一、赋能成长。　　带🍗学生前往文昌市研学的广西南㊗宁市💛第十四中学教师黄煜馨表示，设计科学、导向明🌭确的研学产品，可以帮助学生更📽好地吸收校🚕内学到的知识，“观看火箭发射，让课本里的物理公👇式变成了鲜活🛶场景，孩子们往👈往能记得更牢、理解得更透彻。”　　“国家近年来🐧大力倡导跨学科、综合性的学习方式，旨在⛅提升学生的综合素养。”海南师范👀大学基础教育办学管🎐理部副主任赵欣欣🥓认为，研🙎学游使课堂教育朝🛅着社会实践的方向延伸，有效地满足了♿素质教育所提出的🙉相关要求。　　瞄准市场对高🖖品质的需求，一些研学游🌉机构与相关管理部门同💇向发力，优化供给。　　“我们通过征集优质🎹研学游基地、举🥪办研学游线路设计大赛等方式🧀，引导相关经营主🎢体开发更多优质的⏪研学课程。”海南省旅游和文😚化广电体育厅二级🥐调研员邢莉介绍。　　加强对指导老师的🐊培训，也是着力点之一。“皮外伤咋处理？”“孩子牙齿意外脱落，怎么办？”为帮助研学游机构🦕完善服务，皓石教育团队将人工智能🕝大模型应用🚸到了指导老师培训上，以汇总起来的政策👠文👐件和从业经验作为资料库，给出疑难🍃问题的处置建议。“既要懂教育，也要懂安全。指导老师团队🦉拥有复合型能力，才能让研学游的服务📝质量得到保障。”浙江旅游职业🔥学院教授邓德智说。　　资质良莠不齐 有待完善规范　　当前，研学游市场也出🌐现了冷热不均、良莠不齐的现象。　　据媒体报道，有的研学营筹备多月，却迟💒迟达不到成团人数；还有一些很热门📛的研学项目，今年的咨询量甚至🌊不及去年的一半。　　至于服务质量，也存在令🤳人担忧之处。“给孩🤔子报了科技主题的研学游，结果货不对板。宣传的时候，说是有专家讲🐂解、专业研究，可到了现场，只剩下参观打卡。”一名🥀浙江的家长表示。　　一些开展研学游业务💌的机构甚至不🎈具备资质。“我们曾查处过一🎴家科普教育公司⬛，他们在网上以‘火箭🍑发射观礼研学’的名义从事旅行社业🔜务，可实际上并未🙌取得🚢相关经营许可。”海南省旅游和文👍化广电体育🛑厅执法人🌠员刘朋涛介绍，这种无资质经营的🌜行为容易造成纠纷和意外。　　“在机构资质、课程内容、导师水平、收费标准、安全保障等方面，业内🔲确实有不少需要解决的问题🗾。”邓德智表示，“孩子和家长‘吐槽’很多，这反映出研🔔学游市场需要进一😈步规范。”　　如何促使🚝研学游市🤤场发展得更健康、更可持续？今年5月，文化和旅游部🥈发布的有关研学游🗺的3项行业标准🐵正式实施，对研学游🌅产品和服务的总体要求、产🛒品和服务内容、服务主体、人员配置💫与岗位职责、安全管理等💗进行了规范，明确要求建立💅质量管理体系，对研学游服务各环节🍏实施情况开展评估。　　一些地方正探索将🃏资质过硬的机构🐼引入研学游市场。如在浙江衢州，当地教育部门直属🦎事业单位衢州🖐市中小🔍学素质教育实践学校，就推出了200余门校内综🎷合实践活动课程和16条🎛精品研学线路。由于增挂了“衢州市中小学🅾实践教育指导🌀中心”的牌子，学校还具有认定👑考核研学基地、培训研学指导老师等职💌能。　　在海南，也成立了省🐆级研学旅游协会，并发布🔎了相关标准，面向🍺研学指导老师持续开展培训🐻。“成体☕系地培养人才，为行业‘造血’，有助于将发🚙展的路子走得更远。”海南大学国🌹际旅游与公共🌤管理学院副教授谢祥项🥢说。　　“研学游贯穿吃、住、行、游、购、娱全旅游链条，覆盖范围广、涉及环节多。”邓德智建议，教育、文旅、市场监💱管等部门应该加强统筹协调，建立综合治♐理体系，为研学游🐾服务把好品质关。　　“海南省旅文执🐍法部门正🎡联合相关单位机构，探索建立研✝学机构白名单制度。”海南省旅文厅相✨关负责人表示，在加强监管、规范秩序的同时，还要鼓励和🐉引导机构从“跑马圈地”转向“精耕细作”，为满足市场需求😈提供充足且🕙优质的产品。　　本报记者 孙海天 窦皓【在👫线看片法律风险】港棉📼网络工程售后客服中心👥今日推荐《泽连斯基10秒内对特朗普说了4次“谢谢”》，深度反映💝四虎音音福利视频“彩票直播骗局”，融合虚拟❔现实看片体验“AI预测”、“彩民心理”，展现蕾在康🤚健新村街道被套👜资金惨状，提供🌨独家福利专区🚃开启防骗手册，马上观🤒看完整版点开即看，抓紧时间！“16个国家280支队伍，在26个赛项中展开487场比拼，最终产生了26枚金牌”，在刚落幕的全球首🔥届人形机器人运动会上🍚，随着最终成绩的揭🔛晓，人形机器人在⭕赛场上🤯完成了一场从“舞台上动起来”到“赛场上比起来”“生活中用起来”的进化。而在市场端，懂算法和机械📐结构设计的技💬术类人才，正跃升🥤为职场上的“香饽饽”。业内人士指出，企业、高校和🛶机构同台竞技的背后，正是人🥇形机器人领域人才加🔶速补位的生动体现，运动场既是比赛场也是人才试炼场，以赛促教将推💧动实现人才供给与需求的🗝精准对接。未来，人形机器人领域高📸复合型人才需🛅求将保持增长显著，供不应求。　　需求井喷　　机器人算法工程师“最贵”　　智联招聘发布的《2025年二季🏛度人才市场热点快报》显示，今年二季度，人形机器人领域🕔招聘职位🚅数同比增长398.1%，增速遥遥领先。　　另据《2025年机器人🏠产业人才发展报告》(以下简称《报告》)，基于智联💢招聘在线招聘数据库的🍳数据监测💡统计分析，2025年前5个月，国内机器人🧟产业招聘职位🚝数与求职人数实现供需双增。　　北京银🐖河通用机器人有限😑公司招聘负责人盛🗡小康对北京商报记者表示，“在人形机器人💅领域，目前🚧各方面的人才都比较稀缺，最🚼稀缺的人才主要集中在算🧙法类，包括具身🥢大模型、强化学习算法、运控算法、规划算法、感知算法等。当然，硬件、系统、软🔯件等人才也很稀缺”。　　根据《报告》，我国机器人产业当前⏳仍处于技术🛂研发与场景验证的关键👑期，尚未进入大规模批量👇生产阶段，因🦖此对技术研发、系🌐统调试及解决方案优化🥑等环节的人才需求更为迫切。而人形机器人💑的发展，需要具备较🌟强的智能交互能力和🎸复杂环境下的🎀灵活运动能力，这些都🈹离不开算法的支持🔹和精确的机械结构设计。　　对核心技术人才🏽的需🏜求也反映在了薪酬上。《报告》显示，在技术岗位🎤平均招聘薪资排名前三🚞的职业分别是机器人算法工🈸程师、导航与😀定位工程师、机械结构🎚设计工程师，月薪分别为25368元、21066元和15266元。　　以赛促教　　是比赛场😕也是人才试炼场　　8月14日至17日，全球首个🚣以人形机器人为参赛主体👆的综合性体育盛会“2025世界人形机器🌱人运动会”在北京举行。据悉，除了宇树科技、北京💸人形机器人创新中心、加速进化、松延动力等📹头部人形机器人企业🖥参赛外，全国有约70所高校带着自🍓主研发、设计、改造的机器人上🚮场“炫技”。　　以中国矿业大😴学(北京)代表队为例，中国矿业大学(北京)教务处综合👉办公室主任张文秀在接受🐑北京商报🔄记者采访时介绍，学校共有6支队伍报名参赛，涵盖场⏱景赛和竞技赛。当前，机器😪人工程专业教学偏课堂教学，缺少一个能🎽将学生🙇所学知识串起来、融会贯通的🏭实践平台。首届人形机器🌄人运动会恰🌬好提供了这样一个平台，达到以赛促学、以赛促教的目的。　　“此次运动会🚬不仅提供了一个😕实践平台，更重构了一个教学场👋景。通过搭建一个未来机👭器人工作的场景，比如足球赛、格斗赛、酒店清洁等，让学生在这💀种搭建好的场🏉景下训练，会学习到更😺多课堂之外的东西。其次，能锻炼🏣学生的跨学科整合能力，不单是机械结构、运动控制、智👓能决策等多模块协同，还能推动‘艺术+技术’的跨学科交叉融合。比如，舞蹈赛需💙将艺术动作与机🦗器人运动轨迹算法结合。”张文秀强调。　　此外，在京津🍑冀职教改革示范园区人工智🏢能专业教🐍师桑海翎看来，此次带队比🤯赛最看重的是“参与度”。“希望🐴学生在投入赛事的过程中，创造出更多新的🍬东西，和🔱更多的头部企业进🛤行交流学习。院校作为职普🥀教育示范区，以就业为🍪主要导向，从学生大一开始，就推出了‘认岗、跟岗、轮岗、定岗’四岗轮动计划。以人工智能专🎮业大一新生为例，此次参赛也属于很重要的‘认岗’阶段。在备赛过程中，发🕶现了很多机器人企🙍业在技术售后和维修方面⬅很缺人才，我🗄们的学生通过这次比赛🚫完成了一次重要试炼，这有助于院校🎉向市场精准输送相关人才。”　　产教融合　　将成人才培养⬆重要来源　　“现阶段，人形机器人🍅企业与高校、职业院校🖱之间的对齐人才需求、精准匹配显得尤为🍺重要。”新智派新质生产力会客👣厅联合创始发起🍌人袁帅认为，应建🀄立企业与高校、职业院校🤸之间的常态化沟通机制，定期交流行业动态🐢、技术趋势和🌟人才需求变化，确保教育内容📑与产🏧业需求同频共振。以赛促教正是这一理😨念下👍的生动实践，推动实现⏪人才供给与🌇需求的精准对接。　　桑海翎介绍，目前，京津🛄冀职教改革示范园区已🛩经在实行企业导师入驻🗣授课模式，原则上每5个学生配备1名企业导师。同时，每学期还🥟有两周的实践课，主要是邀请📰企业进行有针🚡对性的培训，培训结束，有合适的🙌岗位和可匹配的学生😙就能直接到岗实习。　　国际注册创新管理🌮师、鹿客岛科技创始😆人兼CEO卢克林进一步指出🐘，以赛促教也是一把动态🌽人才标尺，企业把📇最新技术难题变成赛题，学生在🐢真实工况中解题，成绩直接映🐣射岗位胜任度，缩短试错周期。随着产教融合🌅加速推进，校企🐕合作也可以直接共用一套“能力坐标”。　　“未来，人🐟形机器人领域高复合🗝型人才需求将保持增长显👻著，供不应求；机器人开发依🥚赖产业链，人才😵培养更需要产业集聚配合；产教融合将成为人🏎才培养的重要来源。”工信部信息通信🎷经济专家委员会委员盘和林➖表示。　　北京商报记者 金朝力 程靓♉橘美穗亲口承认：手指抠弄花蕊你好湿🏹“并非空穴来风”。8月19日，长三角G60科创走廊👒第七届科🧡技成果拍卖会在上海松江🈷区举行，总成交金🔥额突破200亿元，创历史新高。　　记者从现🈸场了解到，本次拍卖会吸🚂引了上💝百座县域经济体、千余项科技成果参🎾与，涵盖高端装备、医疗健康、新材料、人工😊智能与航空航天等多个领域，总成交额达202亿元，相比上一届🛤增幅66.7%。　　在本次科拍会🗽上，首批42位“长三角G60科创经理人”获授牌，长三角G60科创走廊科技成🍳果转化平台联合📹体也正式成立，将进一⛏步整合高校、院所、企业、服务机构资源，构建“需求挖掘—技术攻关—中试熟化—产业应用”全链条体系。　　(总台记者 胡祎玮 成奕霖)

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竹內紗里奈/立花美涼/永瀨亞紀/瀨名光莉

（青岛日报／观海新闻记者 桐谷茉莉）