东莞时间网：根据记🥉者鱼翼获取到的最新动态，捆美女将于2025年08月25日在东莞🎇时间网举🐁行隆重的开幕仪式。能📁量表选号思路曝光

　　“盖有非常之功，必待非常之人。”去年9月召开的中共中央👱政治局会议，对广大党员〽干部提出“要勇于担责、敢于创新，在攻坚克⤵难中长本领、出业绩”的明确要求。推进中国式现代💼化是一项全新🥃的事业，前进道路上必🏃然会遇到各种矛🌷盾和风险挑战。越是伟大的事业🍉，越是充满艰难险阻，越需要🧠党员干部知重负重，在攻坚克难中练就🥕敢于啃硬骨头、敢于涉险🚿滩的铁肩膀、真本事，创造出无愧时🐩代、不负人民的新业绩。

　　马克思主义认🔐为，全部社会💤生活在本质上是实践的。习近平总书记指出：“实践的观点、生活的观点是马克♋思主义认识论的📢基本观点，实践性是马克📛思主义理论区别于🧕其他理论的显🚃著特征。”党员干❎部开眼界、长见识、增本领😡的途径有很多，可以向书本学、向先进地区学、向老同志学，也可以通过网络🧚拓展认知边界，这种知识与经验的获取🦅方式固然重要，但🔡最根本的还是要靠实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有在实践🍂中进行实操和应用，洞悉和掌握事📥物发展的规律，并在实践中反👜复检验、不断创新，才能扫除经验盲区、补足能力短板。事实上，越是火热的实🚱践、艰苦的环境、吃劲的岗位，越能磨砺人的品质、考验人的毅力、增长人的才能。在攻坚🌂克难中长本领、出业绩，强调的📰正是实践的作用。

　　习近平同志在《摆脱贫困》一书中写道：“共产📽党人在改造世界的社会实👵践中提高修养，同时🏇也获得事业的成功，这就是我🚇们常说的‘修行靠实践，功到自然成’。在实践中提高修🗺养，在实践中🔕获得成功，是共🥇产党人建功立👵业应遵循的重要原则。”现实中，许多党员干部学历Ⓜ高、理论强、综合素质好，接受新事物快，发展潜力大。但也要看到，一些从家门到校🕧门再到🙉机关门的“三门”干部，没有吃过苦，没有经受过挫折，没有经历过风雨，缺乏基♐层一线的摸爬滚⛲打和实践锻炼，在驾驭复杂局面和处理🍧急难险重任务时往往扛不住，难以挑起重担，不能攻坚克难。古人云：“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”党员💒干部结合实际工作需要，坚持干中学、学中干，发扬“四下基层”优良传统，扑下身子“迎考”、沉到一线“解题”，在大风大浪、艰难😆困苦中淬炼锻造，在难事急事和危局🥩险局中磨炼应战，当上几回“热锅上的蚂蚁”，多接几次“烫手山芋”，才能练就挑大梁、担大任、干大事的本领，也才能在实🎷践与认识的🕵循环跃升中不断获得真知识、找到金点子、闯出新路子、创造新业绩。

　　伟大事业成💮于实干。党的十八大以来，以习近平😸同志为核心的🖇党中央团结带领全党全🥋国各族人民，以巨大的政治勇气和智🛀慧推进全面深化改革，开创了🥐以改革开放推动党和国家各项😁事业取得🤾历史性成就、发生历史性⛱变革的新局面。当前，面对复杂多🚚变的国内外形势，面对新一🐍轮科技革命🐷和产业变革加速演进态势，面对人民群众对🎀美好生活的新期待，着力解决✔好发展不🍳平衡不充分的问题，啃下进🏫一步全面深化改革的“硬骨头”，把中国式现代化💦宏伟事业不断推向前进🔯，更加需要广大党😔员干部勇于善于攻坚克难，敢于冲在前、干在先，知难而进、迎难而上、向难求成。

　　在🍟攻坚克难中长本领、出业绩，最终要通过🌊实绩实效来体现。面对困难和挑🈚战，有🤴的党员干部每天忙忙碌碌，结🌒果却一事无成；有的党员干部调🏑研、座谈搞了不少，实际🍇工作却鲜有成效。究其原因，或是缺乏能力，抓不住重点、用不对方法；或是缺少魄力，执行落实不到位；或是心中打着“小九九”，拨着小算盘，不能真正🏨从政治上、全局上想问题、干事情。在攻坚克难中长👏本领、出业绩，必须树牢🎞正确政绩观，把人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应🆖作为检验工作、评价业👬绩的根本标准；在实践中上心用心，善于总结思考，不断通过实干🕟巧干真出业绩、出真业绩，不在忙碌中陷入✡事务主义，真正让改革🛣发展成果惠及广大人民群众。(作者：倪明胜)

　　《 人民日报 》( 2025年01月15日 09 版)

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高原浪潮奔涌 崛起正当其时

8月19日，2025年第十一届“中国·怀安杯”全国业余👷围棋公开👢赛在河北省张家⛸口市怀安县开赛，170余名业余围棋选🛸手将在为期4天的比赛中展🤴开角逐。据悉，怀安县有着深厚📞的围棋文化底蕴，是全国“围棋之乡”之一，曾多次举办大型围棋赛事。图为参赛选🛹手正在进行比赛。肖光明 摄 图为参赛选手正在进🎇行比赛。肖光明 摄图为参赛⛸选手正在进行比赛。肖光明 摄图为参赛🕸选手正在进行比赛。肖光明 摄图为😹参赛选手正在进行比赛。李洋 摄图为参赛选手正在😻进行比赛。李洋 摄【欧美成人风格对💐比】由杰斐逊担任艺术总监的《乱女小说全集在📽线阅读全文》于2025年08月25日正式上线，结合真实捆美女新闻改编，目前在络维🆙金属材料制造厂首😩页推荐，片尾字幕公🚣开爆料来源。谁📑说学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社🚒交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天🚴工作的李青躺在床上，习惯性🤸地划着手机。一个关于陶艺📬的短视频跳入眼帘——陶土在匠人🦄手里逐渐成形的过程，仿佛带着某🛀种宁静的力量。想到🕤自己下班后只能💗靠着刷手机放松，这位00后🚹心里空落落的。斟酌片刻后，她在社交〰平台上发送⚽了这样一个帖子：“有没有愿意技👴能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶😜艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学🅰生时代完全不同了。技能学🕵习越来越集中在工作领域，交友圈也越来🏉越窄。”李青坦言，对🏆于像她这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习💀缺乏动力，花钱找老🏂师又成本太高，而且有必须把课🌯时上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网🚡络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契🐂合了我的🏘所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席💝卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能🌴互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的🌽浏览量已突破3200万。记者🕷点开一个热门帖子，发现下方🈷聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望找😶到匹配的“技能互助伙伴”。近期一🔝家媒体发起的调查结果显示，在1000名受访的青👒年中，92.4%的受🐿访青年有兴趣尝试与他人交🖍换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换会成为社交新方式🕡。　　这一现象日臻火🏏热，折射出当🏹下青年人高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为😟何吸引这么多青年人踊跃参🏊与？它✴能否成为青年人💽的社交新范式？　　1、用低成🐪本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是🛏用自己拥有的技能去换取自己感兴趣的新技能。这一🤙形式有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是老👫师也是学生，通过双方技能📻互换，在互教🌡互学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态度在网💦络上发了互助贴，没想到收到了很多回复。”即将进🏀入北京外国语大学读研🔨的赵木，去年起已经参与🚇了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃有🍖余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换🕘的第一步😆就是要有一个清晰的自我定位。“要明白自己的技🚃能和优势，同时也要清楚想💓要学习什么。”　　与传统➿付费学习模式不同，技能交🖨换的关键在于互惠互助，不需🔕要实质金钱投入就可开启学🚤习之旅，这是吸引赵木等年🛳轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本🍦低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教学的师🌊生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找💣互助伙伴时，会“把丑🚍话说在前面”，发帖时实🖱事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对😣方的专业基础，然后再🚑沟通合作事宜，沟通的过程🏹就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带🈹，都在伙伴们的帮🎱助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧的眼中，理想的技能互📰助伙伴除了有一🍚定专业水准，还需有🐹责任心和耐心。“下班后，我需🚗要一个情绪稳定的伙伴交🌖流共学。与人交流本身👮是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她⛎通过网络社交平台加入了🐭一个名为“技能交换”的群聊，群友🥓抱着同样的目标，她的技能⛅互助伙伴也是在群里找到的。　　翻看群文件，记者🎥看到群主罗任将群成🏌员的技能和需求汇总成表🕥格，每当有新人加入😥进来，他🕕总是第一时间了解🌫他们的技能和学习需求。谈及📊建立群聊的初衷，罗任表示，他是为🚣了结交一些有趣优秀的朋友，同时也希望自🎈己的技能帮助到🐑他人。　　至于学习效果，罗🐜任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前🤓有人想学习编程，我会教一些学习🦉方法和基础知识，主要起引导🎬入门的作用。最终效果嘛，还得🌂看个人能不能坚持下去。”　　2、学习🎤成果不在于获得多少可量化🔮的证书　　顺着罗任的话题🚧，记者又产生新⌛的疑问：网络上技能交换🤢看似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步采🏮访中，记者🏖寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到😵了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳门⬆的女生妮妮。为了锻炼英⛔语口语，丸子在社交平台发帖，经过简单的线上沟通与技🐯能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习🙌两小时，还会💳互相督促打卡。”丸子坦言，这种学习🧚更多依靠内驱力，目标并不急功⚫近利。“学习目的性没那😈么强，好东西🚃都需要慢慢打磨，我们😰更享受学习过程本身。”　　赵木对此深有共鸣👗。在教朋友日语的⛄过程中，他对教📙材的熟悉度大大提高，尝试探🙅索了不同的教学方法。“通过帮他们梳理👨知识点，更清🤶晰地看到了不同学习者存在的问题，这对提升我的教学能力帮🎵助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交🤨换的重要价值，往往不🧞在于最终获得多🌞少可量化的证书，而在于体🚪验本身。最大🖊的收获并非某项技能的突🤞飞猛进，而是“敢于开口说英语🛎的勇气”“教会别人写毛🐐笔字的成就感”，或是“发现不同文化🆓背景思维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以🌽量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未必立🛴竿见影，但持续的👙学习热情与探索🌀欲却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资格证📶书。”张慧说，“在交换学习中，我感💿受到更多学习新技能💢过程的乐趣，而🖱不因最终目标焦虑。”　　不同于付费学习，技能交换弱化了🐍功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新⛑东西”“我对自己、对世界有了什👚么新认识”……青年人用这些角度来衡量学习👵效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多👗位专家学者肯定了这样的🌊做法，认为它有🗜利于破除教育功利性观念，有利于回归学习🔏的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群体中🗽自发生长出来的技能交换，更⛩容易激发并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源于⌛内驱力的学习，其效果🆎最终体现在更持久的🏅学习热情、更全面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在🐯共同学习中建立深度社交　　调查显示，超九成🤘受访青年有兴趣尝试与他人交😘换技能，过半认为技能交☔换能拓宽社🎂交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不🍆仅反映了技能交🐂换的流行趋势，也折射出青年一🐩代对重建真实、深度人际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔的🍄风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会👚更需要心灵的深度共振，而不仅仅是网络💞空间中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖之初🛄就想要寻💰找一位跟自己性格契合、频率一😦致的技能交换对象。在她看来，技能交换不仅🖕是学习手段，还⛩可以认识志同道合的朋友。交🎶换过程更像是两个目标一致🚱的人在学🚨习路上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络寻🛺求更深社🐻交连接的青年并非少数。与此同时，越来越多📀的人发起了更为直接的✉线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻🕍人线下交流，在互动中发🆓现自己和他人的闪光📊点；在北京，技能交换不仅🎡延伸至线下，还扩展到闲置🧡物品交换和🛷故事分享等更为广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社交👹派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年轻人，用技能打破陌生人之🔌间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次🎀线下技能交换，她告诉记者，在线下与技能伙伴聊🙂得更透彻。“在深入交🖍流的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时👮对方给予的正向反馈增💭强了我的自信，就这样交到💭了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代🎬青年社交模式的调适路径》一文中提出，在当🔭代青年的社交图谱中，有一种渐进式🤱社交模式，即先🆕在数字空间建立基础信任，继而通过现实🍯接触强化连接，最终形成多维🛤度的社会支持网络。通过分层🔞递进的渗透策略，青年群🚚体既保障了社交安全边界，又实现了归属感🌐的梯度建构，展现出数字时代👹社会关系再生产的独🤦特路径。　　技能交换的魅力，也许就在🌬于它提供了从🥖浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大🚽多数人在其中找到适合🔳自己的社交节奏和距离。　　正🚯如罗任所体会到的：“这种形式✉能够将大家聚在一起。我们每个人都拥有独特的🏠技能与特长，在与不同背景、不同🤬领域的人深入交流时，总能碰撞出许🍋多新奇的想法和灵感。”他补充道，这种基于共同🌽学习和成长的社交，本身就是🕡一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有安😱全感的技能交🚼换场　　值得注意的是，技能交🗯换的体验并非总是完美，匹配🕋对象也未必都契合。不少🥙人在视频平台分享了♋其不理想的交换经历。那么，如何提升匹配🈯的精准度，找到靠谱的💇交换对象？在享受深度连接❇的同时，如何🥚规避潜在的社交负担？这些问题，仍需在😮进一步的实践中探索和优化。　　在技能交换热潮🛃下，一些街道、社区🎖以及公益夜校开始主动搭建平台。在上海市杨浦👡区控江路街道社区，一场持续了🥠半年的技能交换🧛公益课堂热度不减，社区主👸动组织邀请多位🧖青年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频🔼剪辑等公益技术课堂，20多场技能活动吸引🌬了很🦃多青年人参与。　　辽宁⭕省大连市玉龙🌋社区技能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此🥟登记自己的专长，技能覆盖家政⛱服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多🔞个领域，这张动态更新🔢的社区人才⛲地图为后续技能🔲互助奠定了基础。曾参加过类🕌似活动的钟先生表示，“这种由🖥社区组织的活动🚂更靠谱更让人放心，参与人的技能🥓和身份比较真实，交流起来也👹更踏实。”　　“技能交换的重要🥂价值在于互助成长与📞人际连接，淡化功利性、强化过😥程体验和社区归属感，才是维系🐐其健康发展的关键。”长🍞期研究青年现象的👴天津师范大学马克思主🦈义学院副教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无⏮论是线上社区还是线下组织者)应更注重建立双🅱向评♑价机制和清晰的🚖技能描述标准，帮助用户〰精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从🍚兴趣交流逐⛄步深入，尊重彼此的节奏和界🗄限，让技能交换既有🎷趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为🍍化名)张松现身机场，回应额去鲁话题。巴西中巴绿色生⛑态合作领域专家、兰州大学法学院🌿教授道格拉斯·德·卡斯特罗8月14日在《中国日报》撰文称，近年来，美国贸易🎲保护主义严重冲击全球贸📬易体系，各国💘应当携手捍卫多边贸易体制。　　世界受够了美📚国贸易保护主义　　文章分析称，美国当前🆖贸易政策是基📌于一项重大误判，即贸易逆差是国⏬家的“损失”或“负担”，贸易是一场零和博🗣弈。这种观点➡同二战后经济学家们的共🍟识相悖，后者认👃为降低贸易壁垒🖍堪称惠及所有国家的共赢政策。美国政府🎿加征关税是基👂于错误地认为出口🛁国为此买单，将增加的关税🏄负担渲染成对外国竞🏥争对手的惩罚，然而这些负担😉明明是由国内🧛消费者承担的。　　事实上，为加征关税买单🤩的是进口方，由此增加的成本大部分转👲嫁给了进口国的企⚡业和消费者。　　这种🥄对抗性贸易政策立场损害了美国🈚经济，同时也产🏋生了意想不到的影响。美国政府🆚无意间证明了没有🐑规则的世界何其混乱，振兴多边主🚊义和世界贸易组织(WTO)何其必要。　　美国对全球贸😃易体系😴的攻击体现在两大方面：一是未经WTO批准就🚂对进口商品加征关税，违反了WTO规则；二是破坏了相关🏙机制。2018年，美国政府⚡根据该国《1962年贸易扩展法》第232条款，以维护国家🙄安全为由对进口钢🛷铁和铝产品加征关税，由此打响了贸易战。此后，美🛏执意对华加征301关税，导致局势进一🕝步恶化。2025年，美国政府宣布进入“国家紧急状态”，进🖌而对所有国家征收10%的基准关税，这就让关税战愈🎩演愈烈。　　美🎦国对全球贸易体系📓最严重的攻击体现在导致WTO上诉机构“停摆”。作为“WTO皇冠上的明珠”，上诉机构以规则为基础，致力于解决成⬜员国之间的争端。由于美😟国系统性地阻挠上诉机构⬛新法官遴选，该机构在2019年12月因缺员正式“停摆”。　　各国应携手捍卫🍗多边贸易体制　　文章进一步指⛩出，应对美国的🛺所作所为，世界多国起初都持👋观望态度。随着🥛逐渐意识到美国有更大🎉图谋，这些国家开始携手阻止其🥚为所欲为。日本、加拿大⏭和欧盟等美国主要贸易伙🚉伴向WTO提起诉讼，同时准备以对美国🐓商品征收关税🤸作为反制措施。　　对于“全球南方”国家而言，这场🔹危机事关生死存亡。多年来，WTO一直是发展中小国🚈抵御经济强权肆意妄为🔝的唯一平台。一个缺乏有效🙎的争端🎤解决机制的世界，往🛡往充斥着霸凌行径，对发展中国🔦家有害无益。　　美国单边行动带来的冲击，不仅让妄➿图取代基于规则的秩序的方案无所遁形，也让受害🤠国有充分的理由支持WTO改革。当美国逐渐失去🐆全球领导地位，其他国家可以填补它留🔀下的空缺，并重振多🗯边体系，而这正是“全球南方”国家几十年🛷来所倡导的。　　美国依🐨据错误的经济🐦学观点挑起贸易战，后果可想而知。华盛顿所作所🏼为展现了强🚪权世界的残酷，也凸显了🍥建立以规则为基🔜础的多边主义新🕍秩序的必要性。既然我们无法回到过⛺去，那就应当构建🧔一个能够应对21世纪挑战的体系。　　(英文原文刊发于《中国日报》智享汇栏目)

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杨玉明/顾玉龙/大友克洋/柚木提娜

（青岛日报／观海新闻记者 鱼翼）